一、谁了解这个游戏的名字

这个叫twister game俗称<扭扭乐>,一般是把一大张塑料纸铺在地上,上面分有不同的颜色,形状和数字区域,玩的时候标准每个人转动指针轮盘决定自己的十根手指头和双脚的位置,当指针指到哪一只手、脚要压在哪里壹个颜色上，参与者就必须依照指定动作做到，谁能够坚持到底不倒下，或成为唯一壹个离开游戏圈的人，就是最后的胜利者

这个物品的最大趣味就是很多人一起玩,最后大家都会扭成一团.

著名玩具厂商"孩之宝"曾经出过这个玩具,另外一般的大型玩具商城和掏宝上都有的卖

二、做动作猜词语游戏名字叫啥子

做动作猜词语的游戏通常被称为“你做我猜”或“猜词游戏”。

在这个游戏中，一般会分成两组或多组进行对抗。每组选壹个人看提示词语，接着通过动作或手势给队友表达这个词的意思，而不能用语言来描述。队友需要根据这些动作来猜测词语是啥子。

这个游戏特别有趣，能锻炼大众的肢体语言表达能力和团队协作能力，也增加了对词汇的领会。它不需要太多复杂的设备或道具，特别适合在家庭聚会、团建活动主题或课堂上进行。

除了“你做我猜”这个常见的名字，有些地区或文化中也许还有其他特定的称呼，但大体上，这个游戏的核心方法都是通过动作来传达词语意义，让队友进行猜测。

三、少儿的英语游戏

游戏化的英语教学能让孩子获取高兴尝试，有效激发了孩子的进修兴趣，并能收到良好的教学效果。下面内容是我整理的有关于少儿的英语游戏，希望能够帮助到大家。

少儿的英语游戏篇1 1、抢汉堡（who can eat the hamburger？）

适用于三个单词组成的句子。小兄弟一边说句子一边用手势作个汉堡饱。然而做完之后要马上送入嘴中而且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。

2、小白兔回家（go home）

游戏说明：用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第壹个先读出来单词的小兄弟可以给前走一步，看谁先回到“家”

3、接力赛（relay race）

游戏说明：将小兄弟分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答难题，获胜的坐下，输的要站着和下壹个小兄弟比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军

4、找偶像（you are my idol）

游戏说明：分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，接着站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有多少粉丝，就加几许分。接着女孩表演，制度一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

5、跳高（jump and say）

游戏说明：一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手

6、跑赛（run fast）

游戏说明：两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜

7、爬山（climb the mountain）

游戏说明：两组谁的声音大谁爬的就高

8、警察抓小偷（policeman and thief）

游戏说明：老师当警察，闭上眼睛，接着大家边说单词边围着老师走，接着老师随便摸壹个小兄弟的头，他读一遍单词，接着继续大家一起，老师来猜是谁

9、POSE王

游戏说明：用于操练单词和句子。老师面给黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小兄弟做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。大家拿出自己的相机为他（她）拍张照片。接着让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，大家就为他拍照。

10、传传看（pass the word）

游戏说明：用于操练句子。每人说壹个单词，最后壹个人说整句话。看那组速度快。比如：where are you going？每人说壹个单词：“where， are，you，going？”最后壹个人说：“where are you going？”

11、坐卡片（sit on the card）

游戏说明：单词学完后，把单词摆在地上，接着叫两个学生到前面，当老师说其中壹个单词叫这两个学生都跑给那个单词，接着坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker。

12、钓鱼（catch fish）

游戏说明：在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸，则把全部的单词都读一遍。

13、转盘（spinner）

游戏说明：老师制作壹个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪壹个单词就读哪壹个单词，转到Sticker就得Sticker。

14、空中拦截（stand on the newspaper）

游戏说明：分两组。准备两张报纸。每组各出壹个人站在铺开的报纸上，抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。

15、接力（relay race）

游戏说明：分两组，老师在前面倒卡片，每组学生壹个接壹个的读单词并用手传着球，接着计算两组的时刻，时刻少的为胜利者。（第一组读完后第二组再读）

16、猜来猜猜去（which word in my mind？）

游戏说明：假如学三个词： ape， ace，alien老师心里记下壹个单词，让同学猜壹个，老师回答YES NO）

17、猜猜我是谁：（who am I）

游戏说明：指定壹个同学用另外的声音说句子或单词，让另外壹个同学猜猜这个同学

18、字母滚雪球（collect the letters）

这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说壹个字母（如：B）第二位学生在后任意加上壹个字母（如：BE）接着依次进行（如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…），说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

19、照镜子（Look in the mirrow）

游戏说明：老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学，和老师路线相同。

20、抢椅子（get the chair）

游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子，接着叫四个小兄弟到前面来，接着老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读壹个单词，接着回去。

少儿的英语游戏篇2少儿英语课堂游戏：画画接力游戏

准备用具：图画纸和画笔

游戏方法：将全班分成两组，每一组发一张大图画纸，轮流壹个壹个传下去按照老师的指令画画，“Draw a big right eye.”“Draw a nose……”学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止，让两组学生来展示自己的画画作品。

注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。

少儿的英语游戏篇3少儿英语课堂游戏：手脚并用

准备用具：闪卡或图卡

游戏方法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，老师先将8张闪卡散放在地上，接着老师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手和脚按住正确闪卡，更快用四肢盖住闪卡的人获胜，以此类推玩下去。

注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。

少儿的英语游戏篇4 One finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。

Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.两根手指剪剪剪。

Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。

Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。

Five fingers,five fingers,clap,clap,clap.五根手指拍拍拍。

少儿的英语游戏篇5少儿英语亲子互动游戏：捉迷藏

捉迷藏可以说是孩子们最喜爱的游戏了。这个游戏也有很多种方法。可以在室内，也可以在户外玩。既可以是父母带小宝宝玩;也可以多少大孩子一起玩。

游戏经过：

1.让孩子用十根手指头把眼睛蒙上，另壹个小兄弟藏到沙发后面，让蒙眼睛的孩子猜。这个游戏，也可以在孩子蒙上眼睛后，父母将家里的玩具动物藏起来，让孩子猜。

Peek-a-boo, Peek-a-boo.

Who’s that hiding there?

Peek-a-boo, Peek-a-boo.

全境封锁2’s hiding behind the Sofa。

2.父母将一样小物品藏到手心里，接着一手高一手低放在孩子面前，让孩子猜物品在那只手里。

Handy dandy, Riddledy ro.

Which hand will you have, high or low?

3.多少孩子站成一圈，站定后只能动一只脚。壹个孩子在中间被蒙上眼睛，开始捉其他的孩子。

Blind man, blind man, Sure you can’t see?

Turn around three times, and try and catch me.

Turn east, turn west. Catch as you can.

Did you think you can catch me?

少儿的英语游戏篇6少儿英语游戏大闯关：彩虹

1、参与游戏的幼儿分别分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple，并贴上各自的颜色标记，老师扮演风。

2、相同颜色的幼儿站在一起，七种颜色共同围成壹个大圆圈，老师站在场外当风。

3、游戏开始，大家延一路线转动：rainbow hangs on the sky after rain, rainbow hangs on the sky after rain, red, orange, yellow, green, black, blue and purple，说道哪种颜色，那个颜色就要在原地转一圈。当全部的水珠都转过后，风很快跑到圆中心大声说：I am wind。接着水珠四散逃开，风去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。

少儿英语游戏：钓鱼游戏

准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上

游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分顶尖就获胜。

注意事项：未参和的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

少儿英语游戏：丢手帕

准备用具：手帕

游戏解析：全班围成壹个圈，壹个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在壹个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下壹个丢手帕的人。

注意事项：注意跑的路线必须和当初绕圈的路线一致才行，两个人要同个路线跑。

游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

少儿英语课堂游戏：画画接力游戏

准备用具：图画纸和画笔

游戏方法：将全班分成两组，每一组发一张大图画纸，轮流壹个壹个传下去按照老师的指令画画，“Draw a big right eye.”“Draw a nose……”学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止，让两组学生来展示自己的画画作品。

注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。

少儿英语课堂游戏：猜卡片游戏

准备用具：跟全班人数数目一样的闪卡

游戏方法：老师先将准备好的闪卡给全班学生看，要他们并一一复习一次，请全班学生将手放在头上，不准偷看，老师将闪卡一一发下去，请学生拿在手中，顶在头上，当老师说的时候，全部学生开始看别人头上的闪卡是啥子，并在限量时刻内推测自己的闪卡是何者单词，时刻到，猜出单词的学生就得分。

注意事项：用在职业类单词还可以联系句型。

少儿英语课堂游戏：丢图片游戏

准备用具：手帕，单词闪卡

游戏方法：全班围成壹个圈，先决定由谁开始先丢，拿着闪卡(或是手帕)丢在壹个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起闪卡去追丢的人，追到就拍他一下，丢的.人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下壹个丢闪卡的人，他必须说I have a------;全班说You have a-------.

注意事项：注意跑的路线必须和当初绕圈的路线一致才行，两个人要同个路线跑。

少儿的英语游戏篇7 1.吹气球 blow the balloons

游戏说明：学生边说单词边做吹气球的劢作，声音随着气球的大致发生相应的变化，用于操练单词。

2.大致声 opposite tune

游戏说明：学生不教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词戒简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite

游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands

游戏说明：教师不学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller

游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生进修的注意力。

少儿的英语游戏篇8 1.Missing game

这个游戏主要锻炼孩子说的能力，适合全部年龄段的孩子，英语游戏教学拓展资料。

游戏流程：请孩子熟悉学过的卡片，接着请孩子闭上眼睛，将其中一张卡片或者实物藏起来，请孩子张开眼睛，先说出缺少的卡片/实物的名称，请最先说出丢失卡片/实物名称的孩子到前面来将它找出，给予奖励。

2.Touching game

游戏适合全部年龄的孩子，是练习孩子英语听力的游戏。

游戏流程：老师将卡片或者实物摆放在孩子可以够到的地方，请小兄弟在规定范围内听到口令后用手拍下相应的卡片，接着给予鼓励。

常用道具：橡皮锤

3。Guessing game

游戏是让孩子通过对以前所学内容进行回忆，根据老师提示，猜出物品名称。

这个游戏有多种进行方法，具体如下：

a.卡片

首先请孩子确认几张闪卡的名称，接着让孩子闭上眼睛，将其中一张翻转背面朝上，接着请孩子张开眼睛，凭记忆猜出这张卡片的名称，接着给予奖励。

也可以将卡片全部翻转，由老师提问：Is it a…?同意的孩子举手确认，再提示是否是其他的卡片，接着老师神奇的将卡片显示给孩子们，表示很兴奋的样子，给猜对的孩子们鼓励，接着同样方式继续猜下一张。

游戏适合中班以上的孩子，是练习孩子说的游戏。

b.实物

辅助教具：相同口袋若干个，或者盒子

请孩子熟悉所学实物的名称后，将实物分别放在不同的盒子中，老师快速将盒子顺序打乱，接着说出壹个实物的名称，请孩子猜那个物品在哪里个盒子里面。给回答正确的孩子鼓励。

这个游戏合适全部年龄的孩子，可以练习他们的听力，也可以练习他们说。

c.实物或者闪卡

将实物或者卡片分别发给三名小兄弟，并放在他们身后，请其他小兄弟猜他们都拿的是啥子，也可以猜具体卡片的位置。

d.折叠卡

将所授单词的图片折叠好后，慢慢一点点的展示给孩子，让孩子通过感官来判断这张图片的内容，最终猜出单词的名字。可以进行复习，也可以在教学新词时运用。

e.魔术

教具：信封，小卡片

将几张事先准备好的卡片出示给孩子，接着把他们逐一放进准备好的信封当中，假装将口袋摇晃一下，请孩子猜里面卡片的名称，接着神奇的用手拿出卡片，当剩下最后一张卡片时，握着信封的手一起将卡片也握住，将信封口朝下适意孩子里面的卡片不见了，老师可以带领孩子四处找找，确定找差点后，老师往信封里吹一口气，表示卡片过来了，接着将信封再次朝下，使最后一张卡片掉出来。

4.Picking game

这个游戏是练习孩子听的能力，适合全部年龄段的孩子，职业拓展资料《英语游戏教学拓展资料》。

游戏流程：老师说出口令，请孩子从熟悉的卡片中选出相应的那张。

这个游戏可以复习：闪卡、字母、数字、实物。

5.Matching game

这个游戏适合3至6岁的孩子，是练习孩子听的游戏

游戏流程：将几对对应的游戏道具出示给孩子，接着打乱顺序，让孩子到前面来听老师的口令，找出对应的道具。

游戏适合教授字母大致写、数字、图片(五官、城堡拼图)。

6.Dice game

这个游戏适合3岁半至6岁的孩子，即可以练习听，也可以练习说。

适合复习：数字五官、身体器官、字母，各种闪卡。

7.Passing game

和击鼓传花游戏有不同，这里的passing game可以传递物品，也可以是传话游戏。这个游戏也可以分组游戏的方法进行。因此在分组游戏中大家会具体说明它的用法。

游戏适合4至6岁的孩子，主要练习他们说和听的能力。

8.Hot and cold

这里并不是说冷和热的游戏，而是指通过外界事物反映的强弱，锻炼孩子判断能力的游戏。

游戏流程：先让孩子熟悉一下卡片，接着请一名孩子到前面来闭上眼睛，老师将卡片藏在教室的壹个角落，接着请孩子睁开眼睛找图片，在找的经过中老师带领其他的孩子一起通过不同方法提示他，当孩子离卡片越近时提示的就越明显，反之就越弱。

这个游戏适合较大的孩子玩，而且标准老师对班级秩序掌控的很好。

9.Hop over

这个游戏是针对孩子对所学内容一段时刻后的复习。

游戏流程：老师将孩子学过的闪卡摆放在地上，闪卡和闪卡之间有壹个孩子站立的距离，选择壹个孩子到前面来，当他每说出一张卡片的名称后才能给前跳一步，跳过全部的卡片即获胜，给予奖励。这个游戏也可以是分组比赛的游戏，更大一些的孩子可以做追逐游戏进行。

游戏适合3岁半至6岁的孩子，是练习孩子说的游戏。

10.Music chair抢椅子

这个游戏可以练习歌曲和童谣

游戏流程；多少孩子围着椅子边唱歌曲/说童谣边绕圈走，当歌曲停止时孩子就要立刻坐在椅子上，椅子数量比孩子少壹个，没有抢到椅子的孩子将不能继续参与游戏，不断减少椅子的数量重复游戏，最终抢的椅子的孩子获取胜利，给予奖励。

这个游戏适合4至6岁的孩子

注意：老师控制歌曲停止的时刻！

11.拉圈游戏

这个游戏类似于掉手绢，主要练习孩子对新学单词的反应能力。

游戏流程：先请孩子熟悉两张学过的卡片，请孩子拉成壹个圆圈坐下，老师顺时针路线边说同壹个单词边拍孩子的肩膀，当老师突然变换单词时，被拍到的孩子要立刻站起来追老师，如果老师跑到他原先的位置坐下，则这个孩子继续点数孩子，如果老师这之前被他抓住了，则老师继续点数。

这个游戏适合5至6岁的孩子。

注意：游戏场地要足够大，避免孩子的追赶经过中受伤。

12.Monster game

这个游戏主要练习孩子熟悉句子，句型。

游戏流程：老师先让孩子对进修的某一句子或者短语进行熟悉，接着将这个句子当成咒语进行情境游戏。每当夜幕降临时，Monster都要出来吃掉小兄弟，然而如果小兄弟说出咒语的话，Monster就会头疼的跑掉，如果小兄弟说不出来的话就会被大怪物吃掉。

如果游戏的孩子相对小，那么老师就一直扮演Monster，如果孩子相对大的话，可以让被吃掉的小兄弟来扮演monster抓其他的小兄弟。

游戏适合4岁以上的孩子。